dr Claudia Fugazza

Dr Claudia Fugazza łączy pracę instruktorki szkolenia psów z badaniami nad ich poznaniem i uczeniem społecznym. Jest związana z Uniwersytetem Loránda Eötvösa w Budapeszcie oraz zespołem Family Dog Project, działającym przy tamtejszej katedrze etologii pod kierunkiem prof. Ádáma Miklósiego. W centrum jej zainteresowań znajduje się pytanie o to, jak psy uczą się, obserwując ludzi, i jak tę naturalną społeczną kompetencję można rozumieć, badać oraz wykorzystywać w praktyce szkoleniowej.

Najbardziej rozpoznawalnym elementem jej dorobku jest metoda Do As I Do. Jej punktem wyjścia nie jest mechaniczne powtarzanie komend, lecz zdolność psa do obserwowania człowieka i odtwarzania jego działania. Pies uczy się reguły imitacji: po demonstracji otrzymuje sygnał, który oznacza „zrób to, co właśnie widziałeś”. Dzięki temu trening może prowadzić do uczenia zachowań bardziej złożonych, a zarazem staje się praktycznym sposobem przyglądania się temu, jak psy przetwarzają społeczne informacje.

W swoich materiałach Claudia Fugazza pokazuje, że podobieństwo między zachowaniem człowieka i psa nie zawsze jest równoznaczne z imitacją. Rozróżnia ją od innych procesów, takich jak zwiększenie uwagi na obiekt lub miejsce, naśladowanie celu, zarażanie zachowaniem czy ułatwienie reakcji. To podejście nadaje jej pracy ważny wymiar: uczy nie tylko, jak trenować psa, ale też jak ostrożnie interpretować to, co widzimy w jego zachowaniu.

Szczególne miejsce w jej pracy zajmuje zagadnienie odroczonego naśladowania, czyli zdolności do odtworzenia obserwowanej czynności po upływie czasu. W prezentowanych przez nią badaniach metoda Do As I Do była wykorzystywana jako przygotowanie do sprawdzania tej kompetencji u psów. Wstępne wyniki przedstawiane w materiałach wskazywały na dowody takiej zdolności, co pomagało odróżniać imitację od reakcji wywołanej bezpośrednio obecnością demonstracji.

W Psiej Wachcie Claudia Fugazza prowadziła wydarzenia poświęcone procedurze Do As I Do w latach 2013, 2014, 2016 i 2017, a w 2019 r. seminarium „Psi umysł”. Jej praca buduje pomost między etologią a codzienną relacją człowieka z psem: zachęca do dostrzegania w psie aktywnego obserwatora, partnera społecznego i istoty zdolnej do elastycznego uczenia się z relacji z człowiekiem.

archiwum wydarzeń dla psiej wachty